Novinky

        • Školní turnaj v basketbalu

          • Školní turnaj v basketbalu

          • Ve středu 19. února jsme uspořádali na 2. stupni tradiční turnaj smíšených družstev v basketbalu. Nejprve se v základní skupině utkaly výběry 6. a 7. tříd o postup do čtvrtfinále. Zde uspěli hráči a hráčky 7.A a nováčci z 6.A. Ve druhé fázi se do turnaje zapojily týmy osmých a devátých tříd. Do semifinále postoupili podle očekávání 9.A, 8.A a 9.B a také tým 7.A, který dokázal porazit oslabený tým 9.B. Očekávanému finále předcházel boj o třetí místo, které získala 7.A.

            Ve finále se potom utkaly podle očekávání favorizované týmy 8.B a 9.A. 9.A vedená nejlepším hráčem turnaje Oliverem Wiednerem nakonec po boji přehrála 8.B přes velikou snahu nejlepší střelkyně Karolíny Mendelové výsledkem 6:4.

            Skutečným vrcholem turnaje byl závěrečný souboj nejlepšího celku proti pedagogickému sběru. Utkání plné dramatických situací dospělo v základním čase k remíze 12:12. V krátkém tříminutovém prodloužení dokázali učitelé strhnout vítězství na svou stranu a před nabitými tribunami mohli oslavit výhru 16:14 i to, že utkání přežili bez zdravotní újmy.

            Mgr. Jan Klimeš

        • Lyžování na Dolní Moravě

          • Lyžování na Dolní Moravě

          • Dnešní den na Dolní Moravě stál za to! Přivítaly nás perfektně upravené svahy a nádherné slunečné počasí bez jediného mráčku. Žáci si užili skvělé lyžování, spoustu zábavy a samozřejmě i zasloužený odpočinek na svahu. Lepší podmínky jsme si nemohli přát!

            Martina Olejníčková

        • Z páťáků se stali architekti

          • Z páťáků se stali architekti

          • Žáci 5.B se stali na jeden den architekty. V rámci projektové hodiny matematiky si navrhli půdorys domu. Využili své znalosti výpočtu obsahu a obvodu v praxi, spočítali kolik m2 podlahové krytiny a kolik metrů lišt budou potřebovat pro svůj vysněný domov. Následně i vypočítali, dle reálných cen na internetu, kolik peněz by si na podlahu ve svém domě museli našetřit.

            Mgr. Jana Přindišová

        • Bruslení na Biotopu

          • Bruslení na Biotopu

          • V úterý 4. února si žáci 5. ročníků a 4.B znovu užili krásný slunečný den na kluzišti na Biotopu. Ledová plocha jim poskytla skvělou příležitost zdokonalit své bruslařské dovednosti a užít si spoustu zábavy s kamarády. 

            Bruslení bylo opět skvělým zážitkem a my už se těšíme na další sportovní akce! 

            Mgr. Jana Štefková

            6
        • Společná snídaně v 5.A

          • Společná snídaně v 5.A

          • První úterý v měsíci si třídnickou hodinu zpestřili páťáci společnou snídaní. Strávili příjemné poklidné ráno. Těšíme se na další, to už ale v březnu.

            Mgr. Jana Štefková

        • Anonymní schránka důvěry

          • Anonymní schránka důvěry

          • Radi bychom Vám připomněli možnost využití anonymní schránky důvěry. Pokud se setkáte s jakoukoliv znepokojivou situací, neváhejte se na nás obrátit prostřednictvím platformy Nenech to být (NNTB). Každý podnět je důležitý a může pomoci vytvořit bezpečnější prostředí pro všechny žáky.

            NNTB slouží jako anonymní online schránka důvěry, a pomáhá tak žákům a jejich rodičům s řešením různých problémů a situací ve škole. Skrze NNTB můžete upozornit např. na šikanu mezi žáky, kyberšikanu, užívání návykových látek, sebepoškozování, domácí násilí apod. 

            Podněty nám můžete zasílat prostřednictvím tohoto odkazu: https://nntb.cz/c/e5e88c6

            Ke komunikaci můžete použít také mobilní aplikaci dostupnou na Google Play a App Store.

            Jak to funguje?

            Nenech to být funguje jako webová a mobilní aplikace. Po odeslání podnět putuje k pověřeným osobám na naší škole, které na základě poskytnutých informací situaci řeší.

            Video představující NNTB
        • Společná snídaně v 6.B

          • Společná snídaně v 6.B

          •  

            V 6.B jsme měli během třídnické hodiny společnou snídani, kterou si žáci sami navrhli. Užili jsme si klidné ranní atmosféry a povídali jsme si o důležitosti snídaní a spánku.

            Mgr. Zuzana Brázdová

        • Soutěže v rámci projektu Schoolhoods – Udržitelná doprava

          • Soutěže v rámci projektu Schoolhoods – Udržitelná doprava

          • Vážení žáci,

            zapojte se do soutěží zaměřených na udržitelnou dopravu, které pro Vás připravil projekt Schoolhoods! 

             

            Témata soutěže

             

            1) Jak se chci udržitelně dopravovat do školy? 

            Individuální soutěž pro všechny žáky školy.

            Výstupem je libovolné umělecké dílo dle daných kritérií.

             

            2) Doprava v Brně v roce 2050

            Skupinová soutěž – mohou se zapojit celé třídy nebo menší skupiny žáků.

            Cílem je kreativně ztvárnit vizi dopravy v Brně v roce 2050.

             

            Soutěž probíhá od 3. února do 31. března 2025. Výkresy odevzdávejte v kanceláři školy.

            Těšíme se na Vaše nápady a kreativní zpracování! 

        • Finanční gramotnost v 5. třídách

          • Finanční gramotnost v 5. třídách

          • Společnost ČSOB připravila pro žáky pátých ročníků přednášku o finanční gramotnosti. Žaci se nejdříve seznámili s historií peněz a s tím, co penězům předcházelo, kde se bere hotovost i bezhotovost. Zopakovali si druhy českých bankovek a mincí, seznámili se s ochrannými prvky bankovek, prvky platebních karet i anatomií bankomatu. Na závěr je čekala hra Riskuj s Filipem s tématem finanční gramotnosti.

            Mgr. Jana Přindišová

        • Hostina ve stylu starověkého Řecka obohatila výuku dějepisu

          • Hostina ve stylu starověkého Řecka obohatila výuku dějepisu

          • Žáci šestého ročníku měli ve výuce dějepisu jedinečnou příležitost zažít atmosféru starověkého Řecka. Při hostině ochutnali tradiční pokrmy, jako jsou sýr, pomeranče, olivy a ořechy . Tato aktivita jim nejen přiblížila řeckou kulturu, ale také umožnila lépe pochopit, jak se lidé v minulosti stravovali. Byla to skvělá zkušenost, která zpestřila výuku a přiblížila dějiny netradiční formou.

            Mgr. Veronika Měráková