Žákovský parlament
Žákovský parlament
Cílem žákovského parlamentu je zlepšit život na naší škole, přinášet nové nápady, zastupovat své spolužáky a podílet se na organizaci školních akcí. Žáci mají možnost vyjádřit své názory a zapojit se do dění ve škole. To vše s podporou vedení školy.
Žákovský parlament (dříve Žákovská samospráva) se skládá ze dvou zástupců z každé třídy a to od 4. do 9. ročníku. Své zástupce si žáci volí vždy na začátku školního roku svobodnými volbami ( většinou tajným hlasováním). Volba zástupců platí po celý školní rok.
Každý měsíc se parlament pravidelně schází a projednává návrhy (nápady) žáků. Dochází tak k podnětným diskuzím. Schůzek se často účastní i vedení školy, aby s žáky prodiskutovalo jejich podněty. Pokud není na schůzce přítomen pan ředitel, návrhy a nápady přednesou zástupci parlamentu z řad pedagogických pracovníků na osobní schůzce s vedením školy, které vždy poskytne zpětnou vazbu. Vyjádření vedení školy k žákovským návrhům se probere na další schůzi parlamentu.
V případě školních akcí, které organizuje žákovský parlament (natáčení Vánočního videa), jsou schůzky častěji, než jednou měsíčně. Své návrhy mohou členové parlamentu konzultovat s vedením školy i osobně na předem sjednané schůzce.
ZÁSTUPCI PRO ŠKOLNÍ ROK 2026/2027:
- volba zástupců tříd teprve proběhně
Žákovský parlament i v letošním roce vedou Lenka Horká a Andrea Bendová.
Zástupci:
- fungují jako prostředníci mezi spolužáky a vedením školy
- sbírají podněty, připomínky a návrhy od spolužáků
- navrhují změny týkající se školního života
- podílí se na organizaci některých školních akcí
Žákovský parlament významně přispěl k obohacení školního života. Pod jeho vedením proběhly tématické dny podle žáků ( barevný týden, den čarodějnic, den šílených klobouků, den bez batohů a mnoho jiných...). Dále pak Halloweenská párty v tělocvičně, kde byli nejen žáci ve strašidelných kostýmech. Nově se členové parlamentu zapojili do tvorby školních videí.
Parlament přináší škole lepší komunikaci, pozitivní klima, aktivní , zodpovědné žáky a podporu demokratické kultury. Je to komplexní vzdělávací nástroj, který efektivně rozvíjí občanskou gramotnost u dětí.
Lenka Horká