Novinky

Novinky

        • Nově otevíráme školní knihovnu!
          • Nově otevíráme školní knihovnu!

          • S radostí oznamujeme, že od 1. října bude na naší škole nově otevřena školní knihovna. Tento prostor bude sloužit jako podpůrné místo pro výuku. Učitelé ji budou moci využívat při svých hodinách k práci s knihami, projektům nebo jako prostor pro klidné studium žáků.

            O dalších novinkách, aktivitách a možnostech využití knihovny Vás budeme průběžně informovat.

            Těšíme se, že knihovna obohatí školní život našich žáků a nabídne nové možnosti pro vzdělávání.

            Andrea Bendová

        • Sportovní den čtvrťáků kolem řeky Svratky
          • Sportovní den čtvrťáků kolem řeky Svratky

          • Poslední dny v září vyrazily děti ze 4.A + 4.B na společný půldenní výlet na koloběžkách.

            Počasí nám přálo a děti, každý dle svých možností, zvládly trasu kolem Svratky. Proběhla i soutěž v jízdě na koloběžce a vítězkou se stala A. Pindusová ze 4.A. Všechny děti se vrátily do školy v pořádku a to bylo to nejdůležitější.

            Mgr. Zdeňka Walterová

        • Společné snídaně ve 4.A 
          • Společné snídaně ve 4.A 

          • Snídaně jsme začali už ve třetí třídě. Letos si děti opět odsouhlasily, že v tomto projektu budeme pokračovat. Jednou měsíčně se domluví dívky a připraví pestrou snídani pro celou třídu a další měsíc připravují snídani chlapci.

            Děti si osvojují při snídani nejen základní pravidla stolování, ale i pravidla spolupráce a vzájemné komunikace.

            A na závěr se nemohou dočkat, až půjdou do ředitelny, aby se pochlubily, nabídly panu řediteli sladké pochoutky a zároveň měly možnost si s ním krátce popovídat.

            Mgr. Zdeňka Walterová 

        • Druháci se učili italsky i polsky 
          • Druháci se učili italsky i polsky 

          • V rámci oslav Dne evropských jazyků jsme se ve třídách 2.A a 2.B společně vydali na obohacující a inspirativní cestu Evropou. Tento den slavíme, abychom si uvědomili bohatství a rozmanitost zemí a jazyků, podpořili jazykové vzdělávání a ukázali, že učit se cizí jazyk je zábavné.

            Letos jsme navštívili slunnou Itálii a našeho severního souseda – Polsko. Seznámili jsme se hravou formou s typickými symboly a zvyky, krajinou, hlavními městy i tradičním jídlem těchto zemí. Naučili jsme se základní pozdravy a číslovky v italštině i polštině.

            Nechybělo ani vybarvování státních vlajek a poslech písniček v obou jazycích, které nám přiblížily melodii a rytmus cizích řečí. Vše bylo doprovázeno videoukázkami a prací na interaktivní tabuli, kde si děti mohly vše lépe představit a samy vyzkoušet. Nechybělo povídání o Pinocchiovi, benátském karnevalu, ani zajímavost o tom, proč mají italské děti delší letní prázdniny. Děti si vyrobily vlastní benátské masky a někteří si z papíru vytvořili i vlastní pizzu, kterou si ozdobili podle své fantazie! 

            Při představování Polska si děti poslechly ukázku, ve které Ewa Farna četla předpověď počasí, a hádaly, o jaké zemi bude řeč. V ukázce z pořadu Bedekr – Trojměstí se seznámili s legendou o vzniku jantaru, který jim paní učitelka přinesla také ukázat. Viděli vodní tramvaj z Gdyně na poloostrov Hel a „navštívili“ Fokárium, záchrannou stanici pro tuleně. 

            Naši druháci si zaslouží velkou pochvalu - aktivně se zapojovali, doplňovali informace, sdíleli své znalosti i zkušenosti a s nadšením se učili nové věci. 

            Těšíme se na další společné putování zase příští rok!

            Arrivederci! Do widzenia!

            Mgr. Lenka Valášková, DiS.

        • Jsme KiVa škola!
          • Jsme KiVa škola!

          • Určitě už víte, že na naší škole běží program KiVa, jehož hlavním cílem je vytvářet bezpečné prostředí, kde se každý žák cítí dobře a přijímaně. Téma bezpečí a ochrany dětí bereme velmi vážně a dáváme mu ve výuce i v každodenním životě školy pevné místo.

            👉 Jak to u nás funguje?

            • Každý měsíc se žáci potkávají na KiVa lekcích, kde společně pracují na budování třídního kolektivu, učí se spolupráci a otevřeně probírají témata, která se jich bezprostředně týkají.
            • V tomto týdnu proběhly úvodní KiVa hodiny – byly zaměřeny na seznamovací a třídní aktivity, díky nimž se děti mohly lépe poznat a nastavit si přátelskou atmosféru ve třídě.
            • Součástí programu je také KiVa tým, který pomáhá řešit konfliktní situace. Pokud žáci zažijí nebo uvidí jakékoli nepříjemné chování, mohou se na tým kdykoli obrátit.

            👩‍👩‍👧‍👦 Do KiVa programu patří i rodiče!

            Věříme, že nejdůležitějším prvkem bezpečného prostředí je spolupráce školy a rodiny. Proto se na členy KiVa týmu mohou obracet nejen žáci, ale i rodiče – ať už s dotazem, obavou nebo žádostí o konzultaci.

            💬 Společně tak vytváříme prostředí, kde je respekt, důvěra a bezpečí přirozenou součástí školního života i každodenních vztahů.

             

            Mgr. Zuzana Brázdová

        • Výstava Cesta do školy v Urban centru
          • Výstava Cesta do školy v Urban centru

          • Rádi bychom Vás pozvali na výstavu Cesta do školy, která právě probíhá v Urban centru v areálu Staré radnice a potrvá do pondělí 29. 9. 2025.

            Návštěvníci se zde mohou seznámit nejen s výtvarnými díly našich žáků, ale také s realizovanými a plánovanými aktivitami v rámci projektu Schoolhood, do něhož se naše škola aktivně zapojuje.

            Věříme, že návštěva výstavy může být příjemným a inspirativním zpestřením právě nadcházejícího víkendu.

            Srdečně zveme všechny rodiče, žáky i přátele školy!

        • Adaptační pobyt z pohledu žáka 6. ročníku
          • Adaptační pobyt z pohledu žáka 6. ročníku

          • Na adapťáku to bylo supr. Program byl hodně nabitý. Bylo to hlavně o zlepšení kolektivu a spolupráce. V programu jsme dělali aktivity jako třeba: přípravu na druhý stupeň a nebo různé povídání o emocích, bezpečí ve třídě a o tom, jak udělat třídu příjemnější pro všechny. Instruktoři byli příjemní a milí, proto jsem si to tak užil. Podle mě se kolektiv po adapťáku zlepšil. Sice dobré to bylo už předtím, ale teď je to to o hodně lepší. Hlavně spolupráce se zlepšila, což je dobré. Nejvíce mě bavila párty na konci, dělali jsme třeba i řešení různých situací s šikanou. 

            Tomáš, 6.B

            Na žáky šestých ročníků čekal třídenní pilotní program adaptačního kurzu v prostorách Šafránkova mlýnu sestavený Univerzitou Palackého v Olomouci. Ta společně s Vysokým učením technickým v Brně a Prešovskou univezitou spolupracuje na společném projektu tvorby metodik adaptačních pobytů. Díky tomu si žáci vyzkoušeli různé aktivy zaměřené nejen na seznámení, ale i na podporu fungování třídního kolektivu, rozvoji důvěry a podpoře týmové spolupráce.

            Mgr. Jana Přindišová

        • Strážnice a krásný program
          • Strážnice a krásný program

          • Třeťáci a čtvrťáci zavítali na program věnovaný podzimnímu období na slovácké vesnici. Podzim byl pro naše předky vždy významný, protože vrcholily přípravy na zimu.

            Žáci měli možnost vlastnoručně vyzkoušet sklízení řepy a brambor. Brambory se vyoraly pomocí koňského potahu a žáci je pak ručně posbírali. Podívali se na různé druhy skladování zeleniny a ovoce a jejich další zpracování na pokrmy. Na vlastní oči viděli zpracování lnu, šlapání kysaného zelí, vaření povidel.

            Nechyběly ani ochutnávky pokrmů našich předků - různé kaše, placky, pečené brambory a čerstvý jablečný mošt.

            Žáci si domů odváželi soustu krásných zážitků.

            Mgr. Zdeňka Walterová

        • Setkání s rodiči a dětmi v 1.A
          • Setkání s rodiči a dětmi v 1.A

          • Ve čtvrtek 25. 9. jsme se společně s rodiči a našimi prvňáčky sešli na přátelském setkání, jehož cílem bylo lépe se poznat a společně strávit příjemný čas. Původně jsme plánovali venkovní opékání špekáčků, ale počasí nám tentokrát nepřálo. Nenechali jsme se však odradit – a tak jsme si grilování přenesli přímo do naší třídy.

            Atmosféra byla skvělá! Hned na úvod nás svou přítomností potěšil i pan ředitel, který se přišel na chvíli podívat. Děti si užily soutěže, které připravila jedna z šikovných maminek spolu se svým partnerem. Účastníci si za své snažení odnesly i sladkou odměnu. Rodiče si při tom mohli popovídat, navzájem se lépe poznat. Všichni jsme si pochutnali na společném pohoštění, ke kterému laskavě přispěli i někteří z rodičů.

            Setkání bylo milé, neformální a pro děti výjimečné – zažily školu trochu jinak, než jak ji znají z vyučování. Třída se na chvíli proměnila v hernu plnou smíchu a dobré nálady a zároveň také v malou restauraci. A protože se nám podařilo připravit opravdu bohatý stůl, v pátek nás čeká ještě „sladká tečka“ v podobě dojídání zbytků.

            Děkujeme všem, kteří se do akce zapojili, a už teď se těšíme na další společné setkání!

            Mgr. Jana Štefková

        • Nácvik evakuace ve škole
          • Nácvik evakuace ve škole

          • V pátek 19. září proběhl na naší škole pravidelný nácvik evakuace. Zapojili se do něj všichni žáci, učitelé i páni školníci. Po zaznění zvonku a oznámení o evakuaci všichni spořádaně opustili budovu nejbližšími východy – část směřovala na školní hřiště, někteří pak před hlavní vchod. Evakuace proběhla klidně a bez problémů, všichni se bezpečně shromáždili na určených místech.

            Cvičný poplach ukázal, že žáci i zaměstnanci školy vědí, jak v případě nebezpečí správně postupovat, a jsme připraveni na nenadálé situace.

            Doufáme však, že k podobným událostem v reálném životě nikdy nedojde a získané zkušenosti nebudeme muset využít.

            Mgr. Jana Štefková

        • Kroková výzva - Stezkou Českem
          • Kroková výzva - Stezkou Českem

          • Vážení rodiče,

            naše škola připravila pro žáky i učitele Krokovou výzvu – Stezkou Českem, která proběhne 29. 9. – 3. 10. 2025.

            Cílem je, aby celá škola dohromady nachodila 1 428 571 kroků (1000 km) – tedy symbolicky „obešla republiku“.

            Jak děti sbírají kroky:

            chození po škole = 1000 kroků

            tělocvik/družina = 3000 kroků

            sportovní kroužek = 4000 kroků

            10 minut chůze = 1000 kroků

            Další kroky si mohou děti připočítat cestou do/ze školy nebo při odpoledních aktivitách (pokud chtějí, mohou si je měřit telefonem nebo hodinkami). Díky tomuto systému není nutné, aby měli žáci během vyučování zapnuté telefony nebo chytré hodinky – školní řád zůstává plně zachován.

            Zápis kroků

            Každý den žáci zapíší svůj výsledek do jednoduchého Google formuláře přes odkaz: 

            https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdo_ahgbBiS6uDBxWG_5FIqhkZ9-AaJPbN6iXTi8sG0SMz9Tw/viewform?usp=dialog)

            Kroky sbírá celá škola společně ale na konci týdne vyhodnotíme nejvíce uchozenou třídu i jednotlivce.

            Akce je dobrovolná, ale budeme rádi, když se zapojí co nejvíce dětí – a klidně i vy rodiče, třeba společnou rodinnou procházkou.

            Celý týden zakončíme v pátek školním turistickým výletem.

        • Zapojení školy do projektu Bezpečí a zdraví – menstruační potřeby do škol
          • Zapojení školy do projektu Bezpečí a zdraví – menstruační potřeby do škol

          • Naše škola se zapojila do pilotního projektu Bezpečí a zdraví – menstruační potřeby do škol. V rámci tohoto programu jsou na dívčích toaletách nově k dispozici menstruační potřeby.

            Cílem je poskytnout dívkám pocit jistoty a důstojnosti a snížit stres spojený s menstruací. Vložky jsou samozřejmé jako toaletní papír...

            Mgr. Zuzana Brázdová

        • Schránka důvěry
          • Schránka důvěry

          • Ve škole se snažíme, aby se každý cítil v pohodě, bezpečně a měl možnost se ozvat, pokud ho něco trápí. Proto máme k dispozici schránku důvěry. Místo, kam můžete napsat, co máte na srdci. Může to být problém, nápad na zlepšení nebo třeba jen připomínka.

            Použít můžete buď online schránku Face Up https://www.app.faceup.com/cs/c/e5e88c6, nebo fyzickou schránku ve vestibulu u výtahu. Obojí je anonymní a slouží k tomu, abychom společně dokázali řešit věci, které není vždy snadné říct nahlas.

            Nebojte se ozvat, schránka důvěry je tu pro Vás.

            Mgr. Zuzana Brázdová

        • Rafťáci 2 – druháci v akci
          • Rafťáci 2 – druháci v akci

          • Začátek školního roku je plný seznamů o desítkách položek – něco se musí koupit, něco se musí obalit, něco se musí zkontrolovat. Je tedy jasné, že občas člověk něco přehlédne nebo prostě přečte a zapomene. U mě to byl vodácký výlet.

            Ve druhé třídě bych něco podobného nečekal. Co si pamatuju, tak my jsme ve druhé třídě maximálně házeli granátem na cíl, ale doba naštěstí pokročila a rafty jsou rozhodně větší zábava. Dcerka byla nadšená ještě více, tak jsem nakonec svolil i k tomu, že budu dalším aktivním účastníkem.

            Moje vodácké zkušenosti by se přitom daly spočítat na prstech jedné ruky zasloužilého pracovníka na pile, ale vždycky byla možnost, že nás třeba bude hodně. Nebylo. Ani to, že jsem třídní učitelce napsal, že v případě havárie zachraňuji maximálně pádlo, dcerku a sebe, nebylo nic platné, a tak jsem se stal plnohodnotným námořníkem.

            Důkladná příprava, v podobě sledování filmu Titanic, nakonec nebyla potřeba. Více než čtyřicet účastníků, dospělých i dětí, dostalo podrobnou instruktáž a šlo se na věc. Vešli jsme se na šest raftů a cesta k Olympii po řece Svratce mohla začít.

            Na začátku jsem se bál, že se dostanu do lodi s nějakým ambiciózním rodičem, který bude požadovat maximální výkon, naštěstí se tak nestalo. Ony to obstaraly děti. Nedej bože, když jsme se přiblížili na dosah nějakému jinému raftu, frekvence pádlování pak gradovala. Také prvotní „fuj, já mám mokro v botech“ se velmi rychle změnilo na „jé, můžeme skočit do vody?“ Prostě si to užívaly se vším všudy, což je to nejdůležitější.

            Dokonce jsme viděli i vodní faunu v podobě želvy, kterou bych tedy v těchto končinách nečekal. Vodní bitva se naštěstí nekonala, ale i tak jsme někteří vypadali jakože ano, protože občas člověk dostal spršku od kolegů v lodi.

            Plavba utekla jako voda a po vysednutí a převlečení byla připravena neméně důležitá kulturní část. Někdo buřty opékal, někdo je jedl, někdo zpíval u kytary, ale myslím, že si to užili naprosto všichni. Děti samozřejmě nejvíc, protože to bylo jejich odpoledne. A vlastně i večer – aspoň tak usuzuji z věty „Táto, za tmy jsem ze školy ještě nešla a bylo to super!“

            Bylo to super. Děkujeme!

            Jiří Erlebach – rodič, „účastník zájezdu“

        • Když se spojí nadšení a šikovné ruce, úspěch na sebe nenechá dlouho čekat
          • Když se spojí nadšení a šikovné ruce, úspěch na sebe nenechá dlouho čekat

          • To se potvrdilo i při realizaci projektů na školním pozemku. Pod vedením pana učitele Tomáše Pavelky a jeho neohrožených žáků vznikly nové lavičky, které teď slouží jako příjemné útočiště pro venkovní výuku nebo chvíle odpočinku v teplých dnech.

            Dalším úkolem bylo vybudování pískoviště pro školní družinu – herního prvku, který dětem dlouho chyběl. A že to byla trefa do černého! Stavění hradů z písku teď patří mezi nejoblíbenější aktivity našich nejmenších.

            Aby se prostředí školního pozemku nadále rozvíjelo, zapojili jsme se také do výsadby nových dřevin ve spolupráci s Veřejnou zelení města Brna. Naši žáci už dnes pečují o 20 nově vysazených stromů, které časem podtrhnou přirozený ráz celého areálu.

            Máme velkou radost, že naši učitelé a žáci s chutí přicházejí s nápady a aktivně se podílejí na jejich realizaci. 

            Mgr. Adam Koníček

            ředitel školy

        • Udržitelně do škol
          • Udržitelně do škol

          • Naše škola se i tento rok zapojuje do Evropského týdne mobility se soutěží pro všechny žáky. Akce se bude konat od pondělí 15. září do pátku 19. září 2025 a jejím hlavním cílem je motivovat nejen děti, ale i jejich rodiče, aby se do školy dopravovali udržitelně.

            Co to znamená dopravovat se udržitelně?

            Udržitelnou dopravou se myslí všechny způsoby, které jsou šetrné k životnímu prostředí. To znamená jít pěšky, jet na kole, koloběžce, využít městskou hromadnou dopravu, vlak, nebo třeba zvolit méně tradiční možnosti, jako jsou brusle či skateboard.

            Jak soutěž probíhá?

            Každá třída bude mít svou "mapu cesty do školy s drakem", na kterou žáci budou každý den soutěžního týdne lepit nálepky s drakem. Nálepku obdrží každý, kdo se do školy dopraví udržitelně. Pravidlem je, že nálepky musí být nalepeny tak, aby se navzájem dotýkaly.

            Jedna nálepka znamená jednu udržitelnou cestu. U kombinované dopravy (např. auto + MHD) se počítá ten způsob, který převažuje. Pozor! Chůze z parkoviště před školou se nepovažuje za udržitelnou dopravu.

            Každý den třídní učitel zaznamená všechny způsoby dopravy do tabulky – jak udržitelné, tak neudržitelné. Na konci týdne se sesbírají výsledky a třídy, které se umístí na 1., 2. a 3. místě, získají zajímavé ceny. Každý zúčastněný žák si odnese drobnou odměnu v podobě reflexního předmětu.

            Zapoj se a vyhraj!

            Nezapomeňte, že soutěž je nejen o výhrách, ale především o tom, jak malými kroky přispět k ochraně naší planety. Těšíme se na účast všech žáků a také učitelského sboru.

        • Nový školní rok na Tuhajdě
          • Nový školní rok na Tuhajdě

          • Letní prázdniny utekly jako voda a 1. září se opět zaplnily lavice našimi i novými žáky. Do školních lavic letos poprvé usedly hned tři první třídy. Naše nejmladší žáčky čeká během roku mnoho zážitků a objevování – jedním z nich bude tradiční pasování na čtenáře. Ani starší žáci nepřijdou o zajímavé akce. Stejně jako minulé roky i letos čeká na žáky spousta zajímavých a podnětných zážitků. Čeká je pestrá škála aktivit a akcí, které mají nejen pobavit, ale i vzdělat a podpořit jejich osobní růst.

            Jedněmi z těchto akcí jsou v úvodu začátku školního roku adaptační výlety a kurzy. Pro žáky 6. ročníků je připraven třídenní adaptační pobyt na Vysočině. Žáci 5. ročníků navštíví Archeoskanzen Modrá. 4. a 3. ročníky se mohou těšit na společný výlet do Strážnice a na sportovní den. Na žáky 2.A i jejich rodiče čeká vodácký den.

            I v průběhu roku se zúčastníme zajímavých a pestrých akcí. Jako jsou například dopravní výchovy, bikerská show, tematické dny žákovského parlamentu a možná i nějaký ten výlet do zahraničí. Sportovní nadšenci si přijdou na své, čekají na ně různé sportovní akce, turnaje, soutěže. Milovníci přírody nebudou ochuzeni o péči a ochranu přírody a o ekologická témata.

            Velkou novinkou od letošního školního roku je zapojení do několika programů, které mají zlepšit prostředí ve škole a podpořit naše žáky. Jedním z nich je program KiVa, který pomáhá předcházet šikaně a podporuje dobré vztahy mezi spolužáky. Dále jsme součástí projektu Bezpečí a zdraví – menstruační potřeby do škol. Díky němu budou mít žákyně k dispozici zdarma menstruační potřeby přímo ve škole. Věříme, že tyto i další programy přispějí k tomu, aby byla naše škola bezpečným a příjemným místem pro všechny děti.

            Přejeme všem žákům, rodičům i zaměstnancům školy úspěšný školní rok plný motivací, pozitivních zážitků a radosti.

            Mgr. Jana Přindišová

    • Kontakty

      • Základní škola Brno, Tuháčkova 25, příspěvková organizace
      • Datová schránka: ew9mjwn
      • 539 014 622 nebo 545 221 173
      • Tuháčkova 25,
        61700 Brno
        Czech Republic
      • IČ: 70867917

        Školní jídelna: 539 014 620

        Školní družina: 539 014 621
      • Školská rada - zástupci rodičů:
        Ing. Michal Frank, předseda ŠR, Mgr. Helena Bartoňková, Ing. Markéta Hynková
      • Školská rada - zástupci obce: Mgr. Iva Paďourková, Ing. Antonín Trčálek, Lukáš Boula
      • Školská rada - zástupci školy: Mgr. Magdaléna Pfefferová, Mgr. Jitka Patřičná, Mgr. Lenka Krábková
      • Pověřenec pro ochranu osobních údajů: Lukáš Kocián, telefon. 725 654 319, e-mail: gdpr@jkaccouting.cz
    • Přihlášení