Koncem února jsme navázali na naši oblíbenou tradici a užili jsme si ve třídě společnou snídani.
Musím pochválit své čtvrťáky za samostatnost, protože přípravu lavic ve třídě, domluvu snídaňových chodů i nachystat kultůrní program - opravdu vše zvládli na výbornou a sami.
Poděkování patří také rodičům chlapců, kteří naši snídani připravovali.
Mezi nejoblíbenější chody patří - slaní šneci, zapečené tousty a obyčejné rohlíky.
Mgr. Zdeňka Walterová
V měsíci únoru proběhlo na naší škole na prvním i druhém stupni školní kolo recitační soutěže.
Žáci soutěžili v několika věkových kategoriích a před porotou předvedli své interpretační dovednosti, odvahu i lásku k poezii.
Tentokrát jsme nevyhlašovali pouze první tři místa. Hlavním cílem bylo vybrat ty nejlepší recitátory, kteří budou naši školu reprezentovat v městském kole, které se uskuteční v Knihovně Jiřího Mahena.
Všichni soutěžící podali velmi kvalitní výkony a rozhodování poroty nebylo vůbec jednoduché.
O to více nás těší, že do dalšího kola postupují:
Bagárová Denisa (2.A)
Ingrová Ema (2.A)
Hanáková Gabriela (4.A)
Pfefferová Ella (5.A)
Mock Karolina (6.A)
Hanušová Julie (6.B)
Postupující žáci si ze soutěže odnesli nejen diplom, ale také knižní odměnu. Všem recitátorům děkujeme za krásné výkony a postupujícím budeme držet palce v městském kole! 👏📖
Mgr. Jana Štefková a Mgr. Jana Přindišová
Dnes se 3.A vydala po stopách hrdého markraběte na hrad Špilberk. 🏰
Využili jsme krásného jarního počasí a na místo došli příjemnou procházkou.🌞
Na hradě jsme absolvovali edukační program o středověkém Brně. Dozvěděli jsme se zajímavosti o tehdejších legendách, vyzkoušeli si řemesla a oblékli dobové kostýmy.🤩🙌🏻
Bc. Tereza Zakravačová
Dne 25. února se naše školní družina zaplnila barvami, smíchem a veselými maskami. Děti dorazily v nápaditých kostýmech a společně jsme si užili masopustní párty plnou hudby, tance a házení na terč.
Místo tradičního průvodu si děti vyzkoušely slalom a také hravě procvičily hlásku při zvuku mašinky. Na závěr čekala na všechny odměna v podobě nafouknutých balónků v různých tvarech.
Akce se velmi vydařila a všichni odcházeli domů s úsměvem a hezkými zážitky.
Monika Olejníčková
Ve dnech 8.–13. února se 35 žáků 7.–9. ročníku spolu se třemi pedagogy vydalo na skupinovou mobilitu do polského města Radom, kde nás přivítala partnerská škola Publiczna Szkoła Podstawowa nr 4. Díky předchozím online setkáním se žáci už částečně znali, a tak první osobní setkání proběhlo v příjemné a přátelské atmosféře.
Hned první den ve škole nás čekalo slavnostní přivítání, seznamovací hry a společná prohlídka školy. Žáci si rychle našli nové kamarády a v mezinárodních skupinách si povídali o svém školním životě, oblíbených předmětech i volném čase. Další den byl věnován jazykům a poznávání polské kultury. Žáci si vyzkoušeli základní polské fráze, diskutovali o tradicích a společně vytvářeli tematické lapbooky o Polsku. Odpoledne navštívili Muzeum historie města Radom a Muzeum Jacka Malczewského, kde jsme se dozvěděli více o historii města i polském umění.
Nezapomenutelným zážitkem byl celodenní výlet do Varšavy. V Centrum Nauki Kopernik si žáci mohli vše sami vyzkoušet – experimentovali, objevovali a řešili zajímavé úkoly. Společně jsme se prošli historickým centrem a den zakončili návštěvou vyhlídky v Palác vědy a kultury, odkud jsme obdivovali panorama města.
Velký úspěch měl také den zaměřený na digitální dovednosti. Žáci natáčeli vlastní videa o pobytu a programu Erasmus+, vyzkoušeli si programování robotů a práci s VR brýlemi. Nechyběla ani ochutnávka tradičních koblih při příležitosti „Tlustého čtvrtku“ a přátelská sportovní utkání, která přinesla další společné zážitky.
Celý týden se nesl v duchu spolupráce, objevování a nových přátelství. Žáci si zlepšili své jazykové dovednosti, poznali jinou kulturu a získali zkušenosti, které jim zůstanou ještě dlouho. Už nyní se těšíme na pokračování spolupráce, až přivítáme v březnu polské žáky a učitele u nás.
Mgr. Veronika Měráková
V hodině anglického jazyka jsme vyměnili práci v lavicích za pohybovou aktivitu. Žáci si formou hry „panák“ procvičovali správné tvary pomocného slovesa.vKaždé políčko obsahovalo jazykový úkol a oni tak při skákání opakovali a upevňovali učivo přirozeným a aktivním způsobem. 💪🏼
Ukázalo se, že i nudnou gramatiku lze efektivně trénovat. 🤩
Bc. Tereza Zakravačová
Po jarních prázdninách se třídy 3.A, 3.B a 4.A ještě na chvíli vrátily zpět do zimy. Vyrazily si totiž zasportovat na kluziště za Lužánky.⛸️
Sluníčko nás krásně hřálo do zad, smích se nesl po ledové ploše a bylo jasné, že si užíváme poslední zimní chvilky. 🌞 Bruslení se vydařilo na jedničku a my se tak už asi definitivně loučíme se zimou.
Vypadá to, že si brzy místo nožů přezujeme kolečka 🛼 Někteří žáci navíc poměřili síly v malých závodech a na chvíli si zahráli na Metoděje Jílka. 🥇
Bc. Tereza Zakravačová
Naše kroková výzva „Jdeme fandit na olympiádu“ je u konce.
Cíl byl jasný: dojít z Brna až do Milána.
Žádné jednotlivé třídě se to sice samostatně nepodařilo, ale společnými silami celé školy jsme do cíle opravdu dorazili.
Nejvíce kroků nachodily tyto třídy:
🥇 8.B
🥈 2.B
🥉 6.B
Gratulujeme a děkujeme za obrovské nasazení!
Děkujeme všem třídám za spolupráci, zapojení a sportovního ducha. Do výzvy se zapojili dokonce i někteří rodiče a také učitelé, kteří přispěli svými kroky k naší společné cestě.
Ve srovnání s krokovou výzvou na začátku roku jsme tentokrát nachodili o něco méně kroků. Možná jsme si jen vybrali náročnější období a počasí nám úplně nepřálo. I tak má ale každý krok cenu a počítá se.
A i když žádná jednotlivá třída do Milána nedošla sama, jako škola jsme to zvládli. A hlavně – českým sportovcům fandíme bez ohledu na počasí i kilometry.
Děkujeme všem zúčastněným a těšíme se na další společnou výzvu!
Martina Olejníčková
Naše škola nově využívá portál Proškoly.cz, který nabízí materiály pro procvičování učiva i práci se třídou. Součástí jsou například také dotazníky zaměřené na klima třídy.
Mgr. Zuzana Brázdová
V pátek se naše třída proměnila v hravou a tvořivou dílnu plnou srdíček, barev a radosti. V rámci tematické výuky jsme si společně připomněli svátek svatého Valentýna a jeho historii. Povídali jsme si o tom, co znamená láska, přátelství, laskavost a vděčnost v každodenním životě.
Děti sbíraly srdíčka a procvičovaly si s nimi násobení číslem dva. Společně si zahrály hry „Místo vedle mého srdíčka je volné“ a „Pošli lásku dál“ s pomocí kolíčků a papírových srdcí. Vyráběly drobné dárečky pro své blízké a také přáníčka ve tvaru srdce, na která psaly krátké vzkazy pro spolužáky. Učily se tak formulovat milá a povzbuzující slova.
Valentýnské aktivity jsme pojali jako příležitost k posílení vztahů ve třídě. Valentýn totiž není jen o dárcích, ale především o drobných gestech, která mohou druhým zpříjemnit den. Laskavost nic nestojí, ale má velkou hodnotu. Stačí pozdravit, poděkovat, nabídnout pomoc nebo se usmát. 💕
Mgr. Lenka Valášková, DiS.
Powered by aSc EduPage