V uplynulých dnech jsme se s dětmi věnovali tématu VODA. Hledali jsme odpovědi na otázky: Odkud se voda bere? Proč je důležitá? Jak s vodou hospodařit? Společně jsme zjišťovali, jak funguje koloběh vody v přírodě, v jakých skupenstvích se s vodou můžeme setkat a jak ji lze vnímat všemi lidskými smysly. Poslouchali jsme šumění deště, hučení vodopádů i tóny symfonické básně Bedřicha Smetany Vltava.
Děti každý den pracovaly v různorodých skupinkách – tvořily slova podle hláskových vzorců, vymýšlely slovní úlohy, luštily křížovky a se skleněnými kapkami se hravou formou připravovaly na blížící se násobení a dělení. Nechyběly ani jazykové a dramatické činnosti – společně jsme si v rolích zahráli pohádku O kapičce Evičce a aktivní děti si doma připravily pranostiky o vodě pro své spolužáky.
Nejzajímavější byly bezesporu chvíle s vodními pokusy a kouzly. Vyzkoušeli jsme jich několik a některé z nich budeme i nadále pozorovat. Pobavily nás tančící rozinky, probudili jsme spící vulkán, ukázali jsme si princip získávání soli z mořské vody a zkusili jsme vysvobodit zamrzlá plastová zvířátka.
Vodou naplněný týden jsme zpracovali také výtvarně – kreslili jsme, co asi viděla kapka vody padající z mraků na naši Zemi.
Nabyté informace jsme zúročili ve vědomostní „Pátračce“. Podařilo se nám vyluštit ukrytou tajenku a na závěr nechyběl ani slavnostní přípitek věnovaný vodě.
Mgr. Lenka Lhotská