Vážení rodiče, milí žáci,
na čtvrtek 30. 4. 2026 je vyhlášeno ředitelské volno.
Důvodem je plánované školení všech zaměstnanců školy zaměřené na zvýšení bezpečnosti žáků a celé školy.
Děkujeme za pochopení a přejeme Vám příjemné využití volného dne.
Mgr. Adam Koníček
ředitel školy
U příležitosti Valentýna jsme s dětmi vytvořili boxík plný milých vzkazů a valentýnek s povzbudivými slovy pro ostatní děti i zaměstnance školy. Každý si z něj mohl odnést jedno přání pro radost a hezčí den.
Mgr. Pavlína Litoborská
V úterý 10. února měli žáci sedmých a osmých tříd možnost zúčastnit se skvělého projektu Filharmonie Brno - výchovný koncert s názvem Hudba a dějepis.
Nejenže jsme poslouchali skvělou hudbu, sledovali osobnost dirigenta, dění v orchestru a byli prakticky jeho součástí, ale i jsme načerpali spoustu nových informací. Například: které historické osobnosti věnoval Ludvig van Beethoven svoji symfonii Eroica a proč následně svoje napsané věnování roztrhal.
Zazněly mimo jiné i famfáry z opery Libuše Bedřicha Smetany. Skvělou atmosféru umocnily i nádherné prostory a akustika sálu v Besedním domě.
Zkrátka - neuvěřitelný hudební zážitek :)
Mgr. Magdalena Pfefferová
V pondělí dostali žáci 3. ročníků možnost otestovat si své nadání. Testování proběhlo ve spolupráci se společností INVENIO, která se dlouhodobě specializuje na diagnostiku nadání u dětí školního věku a zajišťuje odborné vyhodnocení výsledků. Cílem bylo včasné rozpoznání silných stránek žáků a lepší porozumění jejich vzdělávacím potřebám.
Děkujeme rodičům za projevený zájem a spolupráci.
Mgr. Tereza Nováčková a Mgr. Eva Brídová
Žáci 6. ročníku se zúčastnili vzdělávací návštěvy Knihovny Jiřího Mahena, kde pro ně byla připravena interaktivní přednáška na téma komiks a manga. Program byl veden hravou a zároveň naučnou formou, která děti aktivně zapojila a přiblížila jim svět obrazového vyprávění.
Na začátku se žáci dozvěděli, kde a kdy komiks vznikl, jak se postupně vyvíjel a jaký význam má v současné kultuře. Seznámili se také s různými typy komiksových bublin – například s bublinami dialogovými, myšlenkovými či zvukomalebnými – a s jejich funkcí v příběhu. Pozornost byla věnována i rozmachu moderního komiksu a jeho různým podobám.
Zajímavou částí programu bylo téma manga. Děti se naučily, jak se manga čte a čím se liší od evropského komiksu.
V závěru si žáci své nově získané znalosti sami vyzkoušeli v praxi – doplňovali text do připravených komiksových obrázků a tvořili vlastní krátké příběhy.
Návštěva knihovny byla pro děti nejen přínosná, ale také zábavná a inspirativní. Ukázala jim, že čtení může mít mnoho podob a že komiks i manga jsou plnohodnotnou a poutavou součástí literatury.
Mgr. Jana Přindišová
Dnes nás navštívila slečna knihovnice z knihovny v Hulíně. ✨
Pro žáky 3.-5. ročníku si připravila poutavou besedu na téma knihy o Harrym Potterovi .🧙♂️📚
Společně jsme se ponořili do světa magie a dozvěděli se spoustu zajímavých a překvapivých informací. Například to, že knihy o Harrym Potterovi málem vůbec nevyšly, protože autorku J. K. Rowlingovou odmítlo hned 12 nakladatelství, než se našlo to, které knihu vydalo.
Koukněte, zda nemáte doma ve své knihovně 1. české vydání Harry Potter a kámem mudrců, protože pokud ano, patrně u vás doma ukrýváte opravdový poklad.
Děkujeme tímto slečně knihovnici, že vážila tak dlouhou cestu, aby nám tento příběh přiblížila a otevřela nám další tajemnou komnatu ze světa knih. ✨
Bc. Tereza Zakravačová
Letos jsme měli štěstí a dostali jsme se s letošními čtvrtými třídami na zajímavý program o chlebě do přírodovědného pracoviště Lipka v Brně.
Nejprve děti získaly potřebné informace, pak se seznámily s potřebnými surovinami a na závěr si svůj chlebánek vytvořily, upekly a odnesly s sebou domů.
Mgr. Zdeňka Walterová
Včera jsme ve 3.A využili spojené angličtiny a v části hodiny se věnovali jazykové hře.
Žáci si vyzkoušeli roli lingvistů, kdy k již známým slovíčkům hledali „parťáka“, aby mohli vytvářet nová slova.
Tímto způsobem jsme si rozšířili slovní zásobu.Video vzniklo jako odměna za skvělou práci.Aktivita žáky moc bavila a chtěli ji tímto způsobem předat dál.
Bc. Tereza Zakravačová
Vážení rodiče,
v souvislosti s probíhajícím správním řízením o přijetí Vašeho dětí do 1. ročníku Vám tímto nabízíme možnost seznámit se s průběhem správního řízení pro vydání rozhodnutí.
Tato možnost je Vám k dispozici ve středu 11. února 2026 v době od 12:00 do 15:00 v budově školy – kancelář ředitele školy.
Informace k průběhu správního řízení nejsou poskytovány telefonicky; poskytnutí těchto informaci je možné pouze na základě osobního jednání v uvedeném termínu.
Vážení rodiče, tyto informace se týká zejména těch dětí, které bydlištěm nespadají do našeho spádového obvodu.
Děkujeme za pochopení.
Adam Koníček
ředitel školy
Rádi bychom, aby naše nové šatní skříňky sloužily co nejdéle, a proto jim chceme věnovat pravidelnou péči. V době jarních prázdnin proto proběhne plánovaný úklid šatních skříněk.
Prosíme žáky, aby si nejpozději v pátek 13. 2. 2026 odnesli ze skříněk všechny své věci. Věci, které ve skříňkách zůstanou, budou uloženy do pytlů a bude možné si je vyzvednout po jarních prázdninách.
Děkujeme za pochopení a spolupráci.
Mgr. Adam Koníček
ředitel školy
V uplynulých dnech jsme se s dětmi věnovali tématu VODA. Hledali jsme odpovědi na otázky: Odkud se voda bere? Proč je důležitá? Jak s vodou hospodařit? Společně jsme zjišťovali, jak funguje koloběh vody v přírodě, v jakých skupenstvích se s vodou můžeme setkat a jak ji lze vnímat všemi lidskými smysly. Poslouchali jsme šumění deště, hučení vodopádů i tóny symfonické básně Bedřicha Smetany Vltava.
Děti každý den pracovaly v různorodých skupinkách – tvořily slova podle hláskových vzorců, vymýšlely slovní úlohy, luštily křížovky a se skleněnými kapkami se hravou formou připravovaly na blížící se násobení a dělení. Nechyběly ani jazykové a dramatické činnosti – společně jsme si v rolích zahráli pohádku O kapičce Evičce a aktivní děti si doma připravily pranostiky o vodě pro své spolužáky.
Nejzajímavější byly bezesporu chvíle s vodními pokusy a kouzly. Vyzkoušeli jsme jich několik a některé z nich budeme i nadále pozorovat. Pobavily nás tančící rozinky, probudili jsme spící vulkán, ukázali jsme si princip získávání soli z mořské vody a zkusili jsme vysvobodit zamrzlá plastová zvířátka.
Vodou naplněný týden jsme zpracovali také výtvarně – kreslili jsme, co asi viděla kapka vody padající z mraků na naši Zemi.
Nabyté informace jsme zúročili ve vědomostní „Pátračce“. Podařilo se nám vyluštit ukrytou tajenku a na závěr nechyběl ani slavnostní přípitek věnovaný vodě.
Mgr. Lenka Lhotská
Na naší škole jsme nově spustili Ámos Vision!
Jedná se o interaktivní panel na chodbě, který poskytuje všechny důležité informace hezky na jedno místo.
Žáci se tu můžou podívat na školní řád, zahrát si didaktické i oddechové hry o přestávkách nebo po vyučování a sledovat, co je na Tuhajdě nového.
Nechybí fotky z akcí, soutěží, olympiád ani informace o novinkách, jako je kroková nebo čtenářská výzva, do kterých se mohou zapojit.
Nově taky najdou rubriku Zajímavost týdne, která vždy překvapí Samozřejmě nechybí jídelníček, protože ten zajímá žáky nejvíce… hlavně když jsou buchtičky s krémem.
Ámos Vision ale není jen o zábavě. Nabízí užitečné rady a důležité kontakty.
Nevíme, jak to přesně chodilo za dob Jana Amose Komenského, ale protože prosazoval učení hrou, myslíme si, že by se mu tenhle moderní Ámos moc líbil.
Jsme rádi, že máme na Tuhajdě svého Ámose – chytrého, zábavného a vždy připraveného poradit.
Bc. Tereza Zakravačová
21. ledna jsme přivítali budoucí prvňáčky a jejich rodiče. Máme velkou radost, že si naši školu vybralo přes 70 dětí. Tentokrát byl zápis tematicky zaměřený na vesmír a vše s ním spojené. Děti si povídaly s paními učitelkami, plnily úkoly zaměřené na matematickou představivost, slovní zásobu, zrakovou diferenciaci nebo jemnou motoriku.
Chvilky čekání jim pomohli vyplnit naši starší žáci, kteří si připravili zajímavou zábavu. Tak milí prvňáčci, těšíme se na Vás!
Mgr. Jitka Patřičná
A jak se zápis líbil rodičům?
Máme doma budoucího prvňáka a my jako rodiče nemůžeme být pyšnější.
Velké díky patří paním učitelkám, díky kterým zápis proběhl v úžasné atmosféře. Byly velmi milé a trpělivé. Jejich laskavý přístup a úsměv okamžitě zahnaly veškerou trému a ostych. Vidět spokojenost našeho dítěte v jejich péči, byl pro nás krásný pocit.
Moc děkujeme za milé dárečky a vřelý přístup.
Díky Vám se do školy budeme moc těšit.
Eva Rinagel
Díky dětem a rodičům putovaly potřebné věci tam, kde udělaly obrovskou radost – kočičím a psím chlupáčům.
A pozor: kdo někdy zatouží po psím nadšení nebo kočičím vrnění, může po domluvě přijít venčit, mazlit a odcházet s chlupy na oblečení (a úsměvem na tváři). 🐾
Mgr. Jitka Slavíčková a Mgr. Iva Freibergová
Školní kolo olympiády v němčině se neslo v pohodové náladě a povedlo se na jedničku. Dobré výkony, férová soutěž a radost z jazyka. Soutěžící předvedli odvahu, znalosti i smysl pro humor.
Děkujeme všem za účast a gratulujeme nejen vítězům!
1. Štěpán Kramář, 9.A
2. Denisa Salcburgerová, 9.A
3. Jana Žaloudková, 9.B
Alles hat geklappt und auch Spaß gemacht. :-)
Mgr. Zuzana Brázdová a Mgr. Magdalena Pfefferová
Ve středu 28. 1. jsme přišli do školy v pyžamu. Nešlo ale jen o legraci nebo změnu školního oděvu.
Chtěli jsme upozornit na důležitou myšlenku a vyjádřit podporu těm, kteří takové štěstí nemají.
V sobotu 31. 1. je Den dětí ulice, který upozorňuje na osudy dětí žijících bez domova a bez dostatečné péče. Pyžamo symbolizuje domov a pocit bezpečí 🤍. V České republice je zhruba 2 600 dětí bez domova.
Dětem bylo vysvětleno, proč jsme do školy přišli v pyžamu.
Podívejte se, jak to u nás vypadalo.
Lenka Horká
Ve středu si žáci třídy 3.A užili netradiční a velmi příjemné ráno. V rámci třídních aktivit jsme si společně připravili a vychutnali společnou snídani.
Den byl o to výjimečnější, že se konal právě v době pyžamového dne, takže děti dorazily v pohodlných pyžamech, županech a s dobrou náladou. Atmosféra byla uvolněná, přátelská a plná pohody – zkrátka snídaně se vším všudy.
Bc. Tereza Zakravačová
Je tu nová kroková výzva – tentokrát jdeme fandit na olympiádu.
Naším cílem je symbolicky „dojít“ z Brna až do Milána a stihnout to do dne zahájení olympijských her. Každý krok se počítá – ty cestou do školy, na kroužek, na procházce s rodinou nebo třeba při víkendovém výletu.
Jak výzva funguje?
Děti sbírají své kroky během týdne.
Kroky se zapisují do jednoduchého online formuláře (přes QR kód nebo na tomto odkazu - https://docs.google.com/.../1FAIpQLSdo.../viewform .
Nově jde každá třída sama za sebe – uvidíme, které třídě se podaří dojít nejdál.
Kdy výzva probíhá?
Začínáme v pondělí 2. 2. a končíme v pátek 6. 2. – v den zahájení olympiády.
Praktické informace
Kroky zapisujte ideálně každý den, ne zpětně za celý týden.
Prosíme o férovost při zapisování (aby se nám zase neobjevilo 100 000 kroků za jeden den )
Do výzvy se mohou zapojit i rodiče společně s dětmi – každá společná procházka se počítá
Budeme rádi, když děti podpoříte v pohybu a zapojení. Každý krok pomáhá posunout třídu blíž k Milánu!
Martina Olejníčková
Naši deváťáci navštívili SŠ Charbulova, kde si v rámci volby povolání mohli na vlastní kůži vyzkoušet různá řemesla a profese.
Zkusili si práci pekaře, cukráře, číšníka, barmana, řezníka a nahlédli také do náplně práce fotografa.
Praktická zkušenost jim pomohla lépe si představit, co jednotlivá povolání obnášejí – a možná i napověděla, kudy se dál vydat ve svém studiu.
Mgr. Veronika Měráková
V týdnu od 19. 1. do 23. 1. proběhl ve školní družině Barevný týden. Každý den měly děti přijít oblečené do barev, které jsou nejvíce spojené s jejich oddělením.
Zkusíte uhodnout, jaké barvy patří ke kterému oddělení? Abychom dětem tyto barevné dny ještě více zpestřili, mohly si každý den malovat na svá trička. Při pohledu na jejich výsledky musíme říct, že se všem práce opravdu povedla a všichni zúčastnění odcházeli domů s krásným originálním tričkem.
Více fotografií najdete na stránkách:
https://www.rajce.idnes.cz/zstuhackova/album/19-20-1-barevny-tyden
Lucie Balcarová
Powered by aSc EduPage
